Szkolenia dla nauczycieli to efekt porozumienia podpisanego przez IPN i MEN w 2016 r. Podczas warsztatów pedagodzy wzbogacają swoją wiedzę, poznają nowe materiały, narzędzia multimedialne, a jednocześnie uczą się, jak zdobytą wiedzę wykorzystywać w praktyce. W tegorocznej edycji szkoleń uczestniczyło niemal 300 nauczycieli. W tym roku po raz pierwszy byli to także nauczyciele przedmiotów ścisłych.
– Jestem przekonany, że dzięki „Gigantom nauki” my, Polacy, możemy przyjrzeć się samym sobie z nieco innej, historycznej perspektywy. Nie z tej fundamentalnej perspektywy wielkiego pragnienia wolności, walki w obliczu dwóch systemów totalitarnych – niemieckiego nazizmu i sowieckiego komunizmu, ale właśnie z perspektywy narodu, i o tym świadczą „Giganci nauki”. Narodu, który jest bardzo innowacyjny, którego przedstawiciele przygotowują kolejne patenty. Narodu, który cieszy się siłą umysłów – wskazał prezes IPN.
Podkreślił, że „siła umysłu i siła nauki to to, co płynie z tych postaci i postaw”. – To szkolenie, które pozwala nam, Polakom, przyjrzeć się w perspektywie historycznej naszym osiągnięciom, ale z zupełnie innej strony, z tej strony właśnie innowacyjności, rozwoju nauki i technologii. To jest także część polskiej historii XX wieku, polskiej historii najnowszej. Możemy z nich być dumni. Chcemy, aby kolejne pokolenia Polaków także czuły dumę z tych wielkich odkrywców – zaznaczył.
Minister edukacji narodowej wskazał, że celem szkoleń było wzbogacenie wiedzy nauczycieli oraz ich rozwój, jeśli chodzi o „znajomość historii, znajomość osiągnięć polskich naukowców, często zapomnianych”. – Świadomość tego, jaki wkład mieli Polska i Polacy na przestrzeni choćby ostatniego wieku, w rozwój świata, nauki – tego nam brakuje. Dobrze, że nauczyciele tę wiedzę zdobywają w IPN i będą ją mogli przekazywać kolejnym pokoleniom – mówił minister Czarnek.
Ocenił, że jesteśmy narodem, który „się nie chwali”. – Musimy to zmienić. Mamy wiele osiągnięć i wieki wkład również w rozwój Europy, nauki, a nie bardzo sami o tym wiemy, już nie mówiąc o tym, że inni o tym nie wiedzą. Dlatego wraz z rektorem Uniwersytetu Warszawskiego Alojzym Nowakiem pracujemy nad projektem utworzenia w Rzymie, przy Schodach Hiszpańskich, w samym centrum stolicy naszej cywilizacji, centrum polskiej kultury i nauki, gdzie będziemy eksponować wszystkie nasze osiągnięcia, naszych naukowców zapomnianych, po to, żeby Polacy, którzy przybywają do Rzymu, i ludzie z całego świata, którzy przybywają do Rzymu, mogli wejść do tego centrum i zobaczyć, jaki wkład Polacy mają w kulturę, naukę, również na terenie Włoch – poinformował szef resortu edukacji i nauki.
Podczas warsztatów pedagodzy wzbogacali swoją wiedzę o nowe materiały, poznawali narzędzia multimedialne, a jednocześnie uczyli się, jak nowe wiadomości wykorzystywać w praktyce edukacyjnej.
Z myślą o uczestnikach stworzony został pakiet edukacyjny „Giganci nauki”. Przedstawiono w nim 20 wybranych postaci oraz ich osiągnięcia.
Pierwsza edycja szkoleń „Między dwoma totalitaryzmami” odbyła się w roku szkolnym 2016/2017. Celem pierwszego cyklu seminariów było przedstawienie konsekwencji II wojny światowej i okupacji ziem Rzeczypospolitej Polskiej. Szkolenia obejmowały sześć tematów dotyczących sytuacji Polski w latach 1937-1948.
Kolejny cykl szkoleń, zatytułowany „Zmagania o niepodległość Polski do listopada 1918 r. oraz budowa struktur państwa i wojny o granice Rzeczypospolitej”, trwał dwa lata – w roku szkolnym 2017/2018 oraz 2018/2019. Cykl obejmował cztery tematy dotyczące historii Polski w latach 1768-1923. Każdy z tematów był realizowany podczas dwóch spotkań z nauczycielami, które składały się z wykładu, warsztatów metodycznych oraz elementu multimedialnego. W szkoleniach uczestniczyło ok. 500 nauczycieli.
W roku szkolnym 2019/2020 szkolenia odbywały się pod hasłem „Korzenie totalitaryzmu”; uczestniczyło w nich ponad 300 pedagogów z całej Polski.
Galeria z wydarzenia dostępna TUTAJ
